ZUŠ Jirkov

Již přes rok procházejí učitelé uměleckých oborů spolu se svými žáky náročným obdobím. Společně hledají a neustále vylepšují různé formy distančního vzdělávání. Po několikeré zkušenosti s uzavřením škol si již každý učitel našel svůj způsob vzdálené komunikace se žáky. Pomocí různých aplikací umíme realizovat online hodiny, nahrávat a posílat nacvičené skladby…S dětmi se nám více či méně daří na dálku nastudovat novou skladbu, zvládnou notový text, rytmickou stránku hry, pokud používáme kvalitní aplikaci, zvládneme i základní dynamiku.

Nelze však pominout, že interpretační umění je ze své podstaty kontaktní, výuka hry na nástroj je spojena s emocemi, pocity, velkou roli hraje osobnost učitele, potřeba sdílet výsledky práce s publikem na koncertech. A právě toto nelze distanční výukou nahradit.

Učitelé a žáci klavírního oddělení v době distanční výuky nezapomněli na své posluchače a rozhodli se je potěšit i v tomto náročném období koncertem. Už z výše uvedeného názvu je patrné, že je to koncert poněkud neobvyklý. Neprobíhá v koncertním sále, ale žáci pozvali své posluchače na chvíli k sobě domů a společně se svými rodiči natočili své oblíbené skladby. Vznikl kaleidoskop klavírních skladeb různých žánrů a stylů, při jehož poslechu na nás dýchne slavnostní atmosféra.

Jménem učitelů klavírního oddělení naší školy přejeme všem hezký hudební zážitek!

Vážení rodiče, milí žáci,

od pondělí 12. dubna 2021 začneme zase učit prezenčním způsobem, ovšem zatím pouze hudební obor. Ministerstvo školství povolilo pro náš typ školy v 1. fázi otevírání distanční výuku s možností individuálních konzultací a prezenční výuky 1 na 1. Hudební nauka a disponibilní hodiny se zatím vyučovat nebudou. Výuku zpěvu (dechových nástrojů) lze vyučovat, pokud se jedná o činnosti zásadní pro naplnění příslušného vzdělávacího programu (to je náš případ) a za dodržení omezeného počtu osob a rozestupů.

Abychom prezenční výuku zvládli bez problémů, je třeba dodržet několik režimových opatření:

Ochrana úst a nosu – všichni povinně, zaměstnanci školy – respirátory (standardy dle MO MZd), žáci – zdravotnická obličejová maska splňující standardy MO MZd

Testování – v případě individuálních konzultací neprobíhá

Větrání – 5 minut mezi hodinami, i uprostřed každé hodiny, popř. každých 30 minut – dle rozhodnutí učitele

Vstup 3. osob (mimo žáky, či zaměstnance) – v době provozu školy je možný pouze v důvodných případech za přijetí režimových opatření minimalizujících styk s žáky

Naši učitelé jsou pravidelně testováni a dodržujeme všechna režimová opatření. Takže snad nám nebude nic bránit v tom, abychom si konečně společně s vašimi dětmi zahráli naživo! Těšíme se!

Nepříznivá covidová doba nám v loňském roce neumožnila uskutečnit výtvarnou soutěž Jirkovská paleta. Ani letošní rok není ideální, přesto jsme se rozhodli uspořádat 28. ročník výtvarné soutěže Jirkovská paleta s tématem VODNÍ HLUBINY. V minulém školním roce se nám sešlo několik výtvarných prací a rádi bychom dali možnost tomuto tématu a soutěžícím. Soutěž by se konala podle nastavených pravidel, která budou v té době celorepublikově stanovená.

Uzávěrka 28. ročníku Jirkovské palety na téma VODNÍ HLUBINY bude 30. dubna 2021. Výtvarné práce můžete zaslat poštou nebo osobně donést do ZUŠ Jirkov po domluvě na tel. 724 440 527. Práce budou vyhodnoceny začátkem května a koncem května se podle možností uskuteční výstava klasická nebo virtuální. Všechny informace budou na webu školy.

Žáci přípravného ročníku si hráli na „módní návrháře“ – v motivačním videu „Módní návrhář“ (https://www.youtube.com/watch?v=rl4P5LDcDj4) si mohli tvořit oblečení pro dívku i kluka.  Nejprve ale bylo potřeba připravit patřičnou „látku“. Mohla to být pomalovaná čtvrtka nebo i potištěný papír. Jakmile děti začaly stříhat z látky dané oblečení, mohly si povšimnout zajímavých náhodných výtvarných vzorů, viděly, že i písmo může být jako výtvarný prvek. Zároveň při hře na módního návrháře musely přemýšlet, jak to udělat, aby oblečení dobře „sedělo“.

Umění, jak výtvarné, hudební, taneční, tak i dramatické, je velmi důležité pro duševní rozvoj každého člověka a my učitelé se snažíme všechny benefity umělecké tvorby neustále předávat svým žákům. Je potěšující, že děti mají stále chuť kreativně tvořit a zapojovat se do distanční výuky. I ve výtvarné tvorbě je pro žáky důležitý výstup v podobě výstavy, proto bychom rádi prostřednictvím webových stránek představili alespoň malou ukázku výtvarné tvorby našich žáků v době, kdy jsme všichni opět uzavřeni doma. 

Kam naše práce směřuje a jakým směrem se ubírá, můžete vidět na výtvarných řadách a tématech. Před Vánocemi, v době distanční výuky, jsme dokončili s žáky například témata Ilustrace a Zátiší.

V lednu jsme se začali věnovat nové výtvarné řadě nazvané Vesmír, která bude obsahovat mnoho dalších podtémat, která budou s Vesmírem propojená. Jedním z úkolů byla rovněž fotografie a následná kresba či malba podle vlastní fotky-předlohy. Někteří žáci jsou velmi aktivní a pracují nad rámec svých úkolů, proto posílají i svou vlastní tvorbu, kde se určitým způsobem realizují a relaxují.